{"id":1259,"date":"2021-08-04T17:22:07","date_gmt":"2021-08-04T17:22:07","guid":{"rendered":"https:\/\/bitacoraenlared.com\/internet\/?p=1259"},"modified":"2021-08-29T17:30:17","modified_gmt":"2021-08-29T17:30:17","slug":"cuando-los-videojuegos-se-pasan-la-pantalla-asi-se-utilizan-ya-en-el-mundo-corporativo-en-el-sector-educativo-o-incluso-en-el-ejercito","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bitacoraenlared.com\/internet\/cuando-los-videojuegos-se-pasan-la-pantalla-asi-se-utilizan-ya-en-el-mundo-corporativo-en-el-sector-educativo-o-incluso-en-el-ejercito\/","title":{"rendered":"Cuando los videojuegos se pasan la pantalla: as\u00ed se utilizan ya en el mundo corporativo, en el sector educativo o incluso en el Ej\u00e9rcito"},"content":{"rendered":"

Tencent, la multinacional tecnol\u00f3gica china, quiere comprar Crytek, una desarrolladora de videojuegos alemana fundada en 1999 y responsable de videojuegos como\u00a0Ryse: son of Rome<\/em>, la saga\u00a0Crysis\u00a0<\/em>o\u00a0Hunt: Showdown<\/em>, entre otros. No es, ni mucho menos, la primera ni la \u00faltima gran tecnol\u00f3gica que se interesa por una industria que genera\u00a0anualmente casi 150.000 millones de euros<\/strong>,\u00a0seg\u00fan<\/a>\u00a0la consultora Newzoo.<\/p>\n

Como muestra, Amazon.\u00a0Crucible\u00a0<\/em>deb\u00eda suponer su entrada triunfal en el sector hace unos meses. Nada m\u00e1s lejos de la realidad. La compa\u00f1\u00eda que\u00a0hoy dirige Andy Jassy<\/a>\u00a0tuvo que retirar el juego del mercado pocos d\u00edas despu\u00e9s de salir por errores en su beta. El\u00a0desastre fue tan may\u00fasculo<\/a>\u00a0que, tal y como\u00a0recogi\u00f3<\/a>\u00a0Bloomberg<\/em>, el propio Jassy tuvo que emitir un correo animando a la empresa a seguir caminando en el sector de los videojuegos a pesar del batacazo.<\/p>\n

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As\u00ed pues, nada nuevo bajo el sol en el hecho de que una gran tecnol\u00f3gica se interese por desarrollar videojuegos. La novedad del caso radica, tal y como revel\u00f3\u00a0Bild<\/em><\/a>, en que Crytek no solo desarrolla videojuegos.<\/p>\n

La empresa est\u00e1 detr\u00e1s de\u00a0CryEngine<\/strong>, un motor de simulaci\u00f3n que desde a\u00f1os es utilizado por el\u00a0ej\u00e9rcito de EEUU<\/strong>\u00a0y por las fuerzas armadas alemanas para desarrollar entornos virtuales con los que poder entrenar a sus soldados. Aunque, por ahora, se desconoce si es exactamente eso lo que ha despertado el inter\u00e9s de Tencent, la oferta que la empresa ha puesto sobre la mesa ha levantado algunos recelos en el sector: seg\u00fan\u00a0Bild<\/em>, Tencent maneja una cantidad cercana\u00a0300 millones de euros<\/strong>.<\/p>\n

Desde hace a\u00f1os, las cotas de realismo a la hora de simular el mundo real de los videojuegos, que van camino de explotar su novena generaci\u00f3n de consolas, abren para ellos usos que van m\u00e1s all\u00e1 de lo puramente l\u00fadico.\u00a0Profesores de Historia que utilizan la saga\u00a0Assasin\u00b4s Creed<\/em>; jugadores y entrenadores de f\u00fatbol que emplean videojuegos para ensayar t\u00e1cticas o conocer mejor a rivales; empresas que buscan con ellos nuevos candidatos…<\/p>\n

Los usos de los videojuegos en el mundo real son muchos y muy variados, pero todos ellos tienen algo en com\u00fan: a su manera, cada uno refleja el modo en que los videojuegos han trascendido mandos, teclados y pantallas.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n puedes ver 5 usos muy reales que tienen hoy en d\u00eda los videojuegos<\/strong>.<\/p>\n

Deportes<\/h2>\n

En 2016, Alex Iwobi, entonces prometedor delantero del Arsenal ingl\u00e9s, hizo una confesi\u00f3n a Rory Smith, periodista del\u00a0New York Times<\/em><\/a>. Cuando su entrenador, Ars\u00e9ne Wenger, le daba un consejo sobre c\u00f3mo deb\u00eda encarar a determinados rivales, Iwobi acud\u00eda en busca de respuestas a su videoconsola.<\/p>\n

\u00abCuando me tocaba enfrentarme a un jugador, buscaba su nombre en el FIFA y ve\u00eda c\u00f3mo era de bueno. Despu\u00e9s, en el campo, intentaba recordar lo que hab\u00eda visto en el juego\u00bb, coment\u00f3 entonces Iwobi al\u00a0New York Times<\/em>.<\/p>\n

Pero la videoconsola no es solo terreno de los jugadores. El pasado mes de febrero, el entrenador portugu\u00e9s Abel Ferreira se proclam\u00f3 campe\u00f3n de la Copa Libertadores, el equivalente sudamericano de la Champions League. Lo hizo al frente de Palmeiras, un equipo brasile\u00f1o que llevaba m\u00e1s de 20 a\u00f1os de sequ\u00eda en este torneo.<\/p>\n

En una entrevista concedida a\u00a0GloboEsporte\u00a0<\/em>y recogida por\u00a0<\/em>As<\/em><\/a>,\u00a0<\/em>Ferreira reconoci\u00f3 que usaba\u00a0Football Manager,\u00a0<\/em>un popular juego de simulaci\u00f3n deportiva y estrategia, como fuente de informaci\u00f3n: \u00abPuedo decir que, a\u00fan hoy,\u00a0uso ese juego para ver las caracter\u00edsticas de los jugadores<\/strong>\u00a0que me propone el Palmeiras. Creo que es un juego completo. Veo jugadores, veo c\u00f3mo el juego los describe en lo mental, en lo t\u00e9cnico y en la parte f\u00edsica. El nivel de conocimiento e informaci\u00f3n es muy real\u00bb.<\/p>\n

Esta relaci\u00f3n no se circunscribe al f\u00fatbol. Al menos, no al europeo. En 2018, el\u00a0Milwakee Journal Sentinel<\/em>\u00a0pregunt\u00f3\u00a0<\/a>de manera an\u00f3nima a varios entrenadores de instituto de f\u00fatbol americano si alguna vez hab\u00edan utilizado videojuegos para inspirarse a la hora de crear alguna de sus jugadas.<\/p>\n

Aunque, de 5, 3 dijeron m\u00e1s o menos tajantemente que no, uno se abri\u00f3 a la posibilidad de tomar de\u00a0Madden<\/em>, el popular juego de f\u00fatbol americano, alg\u00fan concepto, y otro reconoci\u00f3 abiertamente que era una herramienta \u00fatil para muchos: \u00abConozco a muchos entrenadores que lo hacen. [En nuestro equipo] incluso hemos hablado de crear todo nuestro libro de jugadas en\u00a0Madden\u00a0<\/em>y d\u00e1rselo a nuestros chicos para que lo aprendan y jueguen\u00bb.<\/p>\n

Ej\u00e9rcito<\/h2>\n

Ya en 2003, hace casi 20 a\u00f1os, la agencia Reuters\u00a0informaba<\/a>\u00a0de que el ej\u00e9rcito de EEUU estaba utilizando videojuegos para adiestrar a sus marines. A pocos extra\u00f1a, por tanto, que relaci\u00f3n entre los videojuegos y la instituci\u00f3n sea larga y estrecha.<\/p>\n

No han faltado, incluso, expertos como Daniel Moreno que\u00a0opinan\u00a0<\/a>que detr\u00e1s del auge vivido en los \u00faltimos a\u00f1os por los juegos de disparos en primera persona hay un mal disimulado inter\u00e9s por parte de Gobiernos y empresas por educar a los j\u00f3venes en una cierta cultura belicista.<\/p>\n

Verdad o no, lo cierto es que en el desarrollo de uno de los \u00faltimos \u00e9xitos del g\u00e9nero, el\u00a0Call of Duty: Modern Warfare<\/em>, participaron los mism\u00edsimos marines. Sobre este mismo juego, un veterano de Irak que prefiri\u00f3 ni identificarse dijo en\u00a0declaraciones<\/a>\u00a0recogidas por el portal\u00a0Xataka<\/em>: \u00abEs la mejor experiencia posible en cuanto a videojuegos de disparos en primera persona\u00bb.<\/p>\n

Y a\u00f1adi\u00f3: \u00abTiene un enfoque intensivo y altamente realista del combate t\u00e1ctico. Tienes la opci\u00f3n de atacar con sigilo o de desatar el caos total con un asalto frontal completo. Es violento, es ca\u00f3tico, es precioso\u00bb.<\/p>\n

Pero la relaci\u00f3n entre fuerzas armadas y videojuegos no acaban aqu\u00ed. Viendo el \u00e9xito que est\u00e1n teniendo \u00faltimamente los\u00a0eSports entre el p\u00fablico joven<\/a>, el ej\u00e9rcito de EEUU no ha querido perderse esa ola y\u00a0ha creado su propio equipo de eSports, el Army Sports<\/a>. Con \u00e9l, por supuesto, compite en\u00a0Call of Duty<\/em>.<\/p>\n

Con todo, a\u00fan hay distancia entre realidad y ficci\u00f3n. El polit\u00f3logo Peter Singer\u00a0cit\u00f3\u00a0<\/a>en 2010 en la revista\u00a0Brookings Institution<\/em>\u00a0a un soldado de las fuerzas especiales que estuvo involucrado en la producci\u00f3n de un videojuego desarrollado para reclutar y entrenar a los alistados.<\/p>\n

\u201cSi pierdes un avatar, simplemente reinicias el juego\u201d, dijo el soldado. \u201cEn la vida real, se pierde un hombre; has perdido a uno de tus hombres y tienes que enterrarlo, tienes que llamar a su mujer\u201d.<\/p>\n

Empresas<\/h2>\n

Tanto est\u00e1 avanzando la industria de los videojuegos m\u00e1s all\u00e1 de su lado l\u00fadico que estos han llegado incluso al \u00e1mbito de la empresa. Y no se trata, en este caso, de las t\u00edpicas charlas entre compa\u00f1eras y compa\u00f1eros de trabajo que departen sobre las ganas que tienen de probar este fin de semana su \u00faltima adquisici\u00f3n. Hablamos de\u00a0jugar para trabajar<\/strong>. Y viceversa.<\/p>\n

Durante este \u00faltimo a\u00f1o, se ha popularizado de forma extraordinaria el nombre de una empresa argentina:\u00a0Nawaiam<\/a>. Puede que, en principio, este nombre no diga gran cosa a muchos. Sin embargo, es posible que s\u00ed que suenen algo m\u00e1s empresas como Bimbo, Telef\u00f3nica, Iberdrola. Alain Afflelou o McDonald’s.<\/p>\n

Pues bien, seg\u00fan una\u00a0informaci\u00f3n<\/a>\u00a0de\u00a0El Espa\u00f1ol<\/em>, en marzo de este a\u00f1o todas ellas estaban explorando la posibilidad de emplear la tecnolog\u00eda de Nawaiam para ayudar a sus departamentos de Recursos Humanos a elegir a los mejores candidatos para sus vacantes. Esta se reduce a un videojuego. Ni m\u00e1s ni menos.<\/p>\n

Este, explic\u00f3 entonces la empresa, act\u00faa como una herramienta de gamificaci\u00f3n que detecta talento tanto dentro como fuera de la propia compa\u00f1\u00eda. Basta apenas un cuarto de hora de juego para que su software trace un perfil de conducta, habilidades y competencias del jugador gracias a un complejo sistema de cruce de datos e Inteligencia Artificial.<\/p>\n

Este, dec\u00eda entonces Nawaiam, permite al \u00e1rea de Recursos Humanos de las empresas obtener un \u201cperfil m\u00e1s natural y genuino\u201d de los candidatos: \u201cCuando uno juega, es \u00e9l mismo, es aut\u00e9ntico, porque lo que est\u00e1 trabajando es el inconsciente, y el resultado es m\u00e1s fiable que otro tipo de herramientas\u201d, asegura su creador, Javier Krawiki.<\/p>\n

Educaci\u00f3n<\/h2>\n

Los alumnos se miran unos a otros extra\u00f1ados. Unos piensan que se trata de una broma. Algunos se r\u00eden nerviosos. Otros, sencillamente, no entienden nada. No les faltan motivos para el desconcierto: en mitad de clase, sin previo aviso, la profesora de Historia\u00a0se ha puesto a jugar al\u00a0<\/strong>Assasin’s Creed Odyssey,<\/strong><\/em>\u00a0<\/em>la \u00faltima entrega de una m\u00edtica saga de videojuegos que se ambienta con un nivel de detalle obsesivo en algunos de los escenarios m\u00e1s importantes para la humanidad, desde la antigua Grecia hasta la Francia revolucionaria.<\/p>\n

No se trat\u00f3 de un momento de locura transitoria. Simplemente, Judi Brison, maestra del Coll\u00e9ge Jean de la Mennais High School de Quebec, en Canad\u00e1, hab\u00eda decidido utilizar el modo Discovery Tour de\u00a0Assassin\u2019s Creed,\u00a0<\/em>una suerte de visitas guiadas preparadas por Ubisoft pensando especialmente en profesores y alumnos, para darse una vuelta por Grecia y Egipto y que sus alumnos,\u00a0adolescentes de entre 13 y 14 a\u00f1os<\/strong>, pudieran ver con sus propios ojos dos de los pueblos m\u00e1s pr\u00f3speros de la Historia.<\/p>\n

La experiencia, tal y como cont\u00f3 la docente en Keys to Learn, un encuentro de profesores preparado por la propia Ubisoft, no pudo ir mejor. En l\u00edneas generales, el rendimiento y la atenci\u00f3n de sus alumnos mejor\u00f3. No les qued\u00f3 m\u00e1s remedio: su profesora, adem\u00e1s de hacer con todos la visita guiada, prepar\u00f3 un cuadernillo que deb\u00edan rellenar completando en el videojuego 12 misiones que ella misma hab\u00eda dise\u00f1ado.<\/p>\n

\u00abFue muy divertido ver a mis alumnos levantar la mano en clase para ense\u00f1arme que ya hab\u00edan aprendido a saltar o a escalar una pared\u00bb, dijo la docente en declaraciones\u00a0recogidas<\/a>\u00a0por\u00a03DJuegos<\/em>.<\/p>\n

El experimento de Brison no es una extravagancia. Desde hace a\u00f1os, algunas corrientes pedag\u00f3gicas innovadoras insisten en el potencial de los videojuegos para ense\u00f1ar. En EEUU, por ejemplo, el departamento de Educaci\u00f3n quiso hacer un balance de los recursos disponibles para aprovechar la gamificaci\u00f3n en las escuelas norteamericanas.<\/p>\n

Por ello, en abril de 2015 se realiz\u00f3 en Nueva York la primera Cumbre de Juegos para el Aprendizaje (Games for Learning Summit), en la que participaron expertos en educaci\u00f3n, estudiantes, profesores y desarrolladores de videojuegos. Lo hicieron con un solo objetivo: aprender a usar los videojuegos y la atenci\u00f3n que concitan de sus estudiantes en su beneficio.<\/p>\n

\u00abInstintivamente, el ser humano aprende jugando. Desde los primeros a\u00f1os de vida el ni\u00f1o adquiere conocimientos a trav\u00e9s del juego. Para la psic\u00f3loga infantil Alicia Casta\u00f1eda, esta caracter\u00edstica permite al infante socializar en un entorno completamente nuevo, que lo estimula a conocer muchos aspectos de la realidad\u00bb,\u00a0resume<\/a>\u00a0la revista especializada\u00a0Aika Educaci\u00f3n<\/em>.<\/p>\n

Psicolog\u00eda<\/h2>\n

Si los videojuegos son buenos para atraer la atenci\u00f3n de los ni\u00f1os, \u00bflo ser\u00edan tambi\u00e9n para captar la de chicos y chicas con problemas de concentraci\u00f3n? \u00bfSon los videojuegos, incluso, una buena forma de acercarse a los chicos que forman parte del espectro autista?<\/p>\n

En 2019, los investigadores del Hospital Infantil de Filadelfia, en EEUU, se hicieron estas dos preguntas. Sus respuestas se\u00a0publicaron\u00a0<\/a>en la revista especializada\u00a0Journal of Autism and Developmental Disorders.\u00a0<\/em><\/p>\n

Estas confirman la efectividad, viabilidad y seguridad de lo que bautizaron como Proyecto EVO, un m\u00e9todo que ofrec\u00eda a estos ni\u00f1os est\u00edmulos sensoriales y motores a trav\u00e9s de una experiencia de videojuegos de acci\u00f3n dise\u00f1ada por Akili Interactive.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n incluy\u00f3 a 19 ni\u00f1os de 9 a 13 a\u00f1os con diagn\u00f3stico de Trastorno de Espectro Autista (TEA) y s\u00edntomas de TDAH (Trastorno de D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad). El resultado fue que en la mayor\u00eda de ellos la atenci\u00f3n mejor\u00f3.<\/p>\n

A lo largo de los \u00faltimos a\u00f1os, los videojuegos han ayudado a abordar desde el punto de vista psicol\u00f3gico todo tipo de problemas. Durante los momentos m\u00e1s duros de la pandemia, por ejemplo, se populariz\u00f3\u00a0Spiritfarer<\/em>, un videojuego donde el jugador se pone en la piel de una ni\u00f1a y su gato, que deben sustituir al barquero Caronte.<\/p>\n

Una vez en su propio barco, su principal misi\u00f3n es hacer m\u00e1s confortable el tr\u00e1nsito de las almas de los muertos al m\u00e1s all\u00e1. Para ello, deben consolarles y, sobre todo, escuchar su historia y empatizar con ellos. El juego esconde, en realidad,\u00a0un acercamiento amable a temas dif\u00edciles como el duelo y la muerte de los seres queridos<\/strong>.<\/p>\n

\u00abUna de las grandes ventajas de los videojuegos es que suelen coger a los usuarios con las defensas bajas. Es decir, es mucho m\u00e1s f\u00e1cil dejarse llevar por la din\u00e1mica que propone\u00a0Spiritfarer\u00a0<\/em>que ver entrar a un psic\u00f3logo en clase que nos va a explicar los procesos de duelo\u00bb, resume al respecto, en declaraciones\u00a0recogidas<\/a>\u00a0por\u00a0El Pa\u00eds<\/em>, Carlos Gonz\u00e1lez Tard\u00f3n, doctor en Psicolog\u00eda desde hace a\u00f1os gracias a una tesis sobre aplicaci\u00f3n de los videojuegos en el desarrollo social.<\/p>\n

David V\u00e1zquez<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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